RANCANGAN MENGAJAR

RANCANGAN MENGAJAR

Nama Tadika: laskar Pelangi

Bilangan Murid: 20 / 20 orang

Umur: 5 Tahun

Minggu & Hari: 4, khamis

Tarikh: 30 minit

Cadangan Masa: 30 minit

Tema & Tajuk: Kemerdekaan Negara

Tunjang Utama: Bahasa Melayu

Tunjang Disepadukan: Tunjang Kemanusiaan, Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika-kreativiti.

Standard Pembelajaran Utama: (BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu.

Standard Pembelajaran yang disepadukan: (KM 8.4.2) Menamakan bapa kemerdekaan

 (KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelas.

Objektif: Pada akhir pengajaran, murid boleh;

        i.            Murid dapat mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita dan lagu.

      ii.             Murid dapat menamakan bapa kemerdekaan.

    iii.            Murid dapat menyanyi dengan sebutan yang jelas.

Pengetahuan sedia ada: Sudah mengenali bendera Malaysia.

Penerapan Nilai: kerjasama.

Alat Bantu Mengajar: lirik lagu 31 Ogos, gambar bapa kemerdekaan.

KBKK: menjana idea

Langkah / masa	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid	Cacatan / ABM
Set Induksi (5 minit)	-guru masuk ke kelas dengan memberi salam kepada murid-murid. - guru masuk ke kelas sambil melaungkan merdeka!  sebanyak 7 kali dengan memakai baju yang melambangkan kemerdekaan.	-murid menjawab salam guru. -murid tertanya- Tanya apa yang sedang dilakukan oleh guru dan baju apakah yang dipakai oleh guru.	ABM: Baju kemerdekaan Objektif: - Nilai:  berdisiplin KBKK: Menjana idea
Langkah 1 (12 minit)	-guru memberi arahan kepada murid supaya duduk ditempat masing-masing dan senyap. -guru menampal gambar bapa kemerdekaan dan menerangkan serba sedikit tentang riwayat hidup bapa kemerdekaan. -kemudian, guru bersoal jawab dengan murid mengenai riwayat hidup bapa kemerdekaan dan memasang video tentang laungan kemerdekaan negara.	-murid duduk ditempat masing-masing dan senyap. -murid melihat guru menampal gambar bapa kemerdekaan dihadapan dan mendengar dengan sepenuh perhatian penerangan guru. - murid-murid memberikan pelbagai jawapan yang ditanya oleh guru dan melihat video.	ABM: Kad gambar, kad perkataan, papan putih, maker pen Objektif: (i),(ii) Nilai: Kerjasama KBKK: Menjana idea
Langkah 2 (10 minit)	-guru memberi arahan supaya murid-murid berdiri di tempat masing-masing dan senyap. -guru menampal lirik lagu 31 Ogos dan memberi bendera jalur gemilang kepada semua murid. -kemudian, guru menyanyikan lagu 31 Ogos bersama-sama dengan murid sambil mengibarkan jalur gemilang.	-murid berdiri ditempat masing-masing dengan senyap. -murid melihat guru menampal lirik lagu jalur gemilang dan mengambil bendera jalur gemilang yang diberikan oleh guru. -murid menyanyikan lagu 31 Ogos bersama-sama dengan guru sambil mengibarkan jalur gemilang.	ABM: Lirik lagu, bendera Malaysia Objektif: (ii), (iii) Nilai: Hormat-menghormati KBKK: Menjana idea
Penutup (3 minit)	-guru mengimbas kembali apa yang telah dipelajari sebentar tadi oleh murid-murid. -guru memberikan lembaran kerja dan menerangkan cara-cara untuk melakukan kerja tersebut sebelum pulang.	-murid menceritakan kembali apa yang dipelajari sebentar tadi. -murid mendengar sepenuh perhatian terhadap penerangan yang telah diberikan oleh guru sebelum pulang.	ABM: Lembaran kerja Objektif: (i), (ii) Nilai: Sabar KBKK: Menjana idea.

Impak: seramai 20/20 orang murid mencapai obektif. Hal ini kerana penggunaan alat bahan bantu mengajar dan aktiviti yang menarik dapat membantu murid untuk belajar dan mengingati apakah yang mereka belajar didalam kelas.